Culture et idéologie
dans la genèse de l’État moderne

Parution : 01/01/1985 Collection de l’École française de Rome 82 Rome : École française de Rome, 1985
503 p., illustrations
ISBN : 2-7283-0104-2

• Disponible

Actes de la table ronde de Rome (14-17 octobre 1984)

L’État moderne naît avec la prétention des grandes monarchies à s’arroger le monopole du prélèvement fiscal et à confisquer à leur seul profit l’exercice de la violence légitime. Telle est l’hypothèse centrale, empruntée à Norbert Elias et Marc Bloch, qui fonde la démarche de ce livre et d’où jaillissent les trois séries de questions autour desquelles s’ordonnent les essais qui le composent : quelles étaient les conditions culturelles requises pour que se développe et se consolide l’État de finance et de justice ? Par quels systèmes d’images, de signes et de discours s’est-il manifesté et reproduit ? Quels ont été ses effets dans le champ des représentations et des formes d'expression culturelles, dans le domaine de la sociabilité et même du psychisme des individus soumis à son autorité ? Longtemps enfermée dans le ghetto des doctrines politiques, l’histoire des phénomènes culturels et idéologiques qui accompagnent la construction de l’État moderne peut se révéler d’une extraordinaire fécondité dès lors qu’elle étend sa curiosité à l’ensemble des pratiques qui caractérisent les diverses formes de production et d’expression culturelles. Sans aucun doute la confrontation, trois jours durant, de toutes les spécialités intéressées à l’histoire des pratiques culturelles a-t-elle largement favorisé ce processus et contribué par là au succès de la rencontre dont ce livre est le fruit.

Sommaire

– Centralisation d’État et problème du recensement dans le monde gréco-romain
– Literacy, Law, and the Power of the State
– La documentazione degli Stati italiani nei secoli XII-XV: forme, organizzazione, personale
– Les conditions de production et de diffusion du livre médiéval (XIII^e-XV^e siècles) : quelques considérations générales
– Potere, spazi urbani, scritture esposte : proposte ed esami
– L’État et l'éducation (XVI^e-XVII^e siècle) : une perspective globale
– Processi formativi istituzionalizzati nelle società comunali e signorili italiane: una politica scolastica?
– Rituels publics et pouvoir d'État
– L’État et son image emblématique
– État moderne et attribution symbolique : emblèmes et devises dans l’Europe des XVI^e et XVII^e siècles
– L’étiquette à la cour royale bamoum (Cameroun)
– Production littéraire, politique linguistique et pouvoir d’État au XII^e siècle dans les pays de langue française
– Un aspect de la propagande royale sous les Bourbons : image et polémique
– L’art et l’illustration du pouvoir
– Expressions iconographiques et monumentales du pouvoir d’État en France et en Espagne à la fin du Moyen Âge : l’exemple d’Albi et de Grenade
– Le document historique et musical dans l’histoire de la musique
– Versailles, un imaginaire politique
– Propagande, communication, publication : points de vue et demande d’enquête pour la France des XVI^e-XVII^e siècles
– Propagande et action au temps de la fronde
– Le roi de France et l'opinion publique à l’époque de Charles VI
– Principe, corte e governo tra ’500 e ’700
– La culture populaire comme enjeu : rituels et pouvoirs (XIV^e-XVII^e siècles)
– Genèse de l’État et histoire des idées politiques en France à la fin du Moyen Âge
– La ricerca sulle idee politiche in Italia (sec. XIV e XV)
– Letteratura consiliare e dottrine giuridico-politiche
– A Political Analysis of Literary Works c. 1280-1400: Ideology and Perception of The State in England
– The Uses Made of History by the Kings of Medieval England
– Représentation et expression des pouvoirs dans les communes d’Italie centrale (XIII^e-XIV^e siècles)
– Construction de l’État moderne et formes culturelles : perspectives et questions